Fazit
- Alle vorgestellten Verfahren haben gegenüber den
ursprünglichen Applets Nachteile!
- Müssen wir immer wieder dieselben Programme
schreiben
- in neuen Sprachen,
- für neue Betriebssysteme,
- für neue Hardware ?
- Oder können wir nachhaltig Simulationsprogramme
für die Lehre entwickeln?
- Wenn ja: Wie?